Texte aus "politik unterricht aktuell"
(Links):
Elçin
Kürşat-Ahlers:
Haremsfrauen und Herrschaft im Osmanischen Reich in seiner Blütezeit
politik unterricht aktuell:
Verändern und Verbinden. Hannover, 2001
Elçin Kürşat
Zur Verpflichtung der Ehre
politik unterricht aktuell, Heft 1/2002: 3-11
Dawud
Gholamasad: Die Selbstmordattentate der
Islamisten als Funktion der Destruktivität ihres Wir-Ideals.
Zum Islamismus als mobilisiertes Widerstandspotential der islamisch
geprägten Menschen gegen die als Imperialismus erfahrene Globalisierung S.
12-22
„Tod,
Haß und Ehre – Zur gesellschaftlichen Funktion mörderischer
Selbstkonzepte“
Aktuelles Colloquium zur Politischen Bildung
politik unterricht aktuell, Heft 1/2002: 1-2
Dursun Tan:
Das Menschenbild im Koran (Islam)
Vorbemerkungen
1. Die Erschaffung von Himmel und Erde
2. Die Erschaffung von Adam (Adem)
3. Die Erschaffung von Eva (Havva)
4. Erbsünde (Ursünde) und die
Unvollkommenheit des Menschen
5. Implikationen des Menschenbildes für
Gesellschaft und Lebenswelt
6. Toleranz
7. Pluralisierung
8. Schlußwort
politik unterricht aktuell:
Vertane Chancen – Paradigmenwechsel in der Politischen Bildung?,
Hannover, 1999
Corrina Gomani und
Dursun Tan:
Die
Rolle des religiösen Diskurses in der Erziehung
unter besonderer Berücksichtigung der deutschen türkisch-muslimischen
Minderheit in Deutschland
Einleitung
I. Die Tragweite kultureller Differenzen
II. „Religion als kulturelles System“
III. Der Islam und seine Bedeutung für die
türkische Minderheit der Bundesrepublik Deutschland
IV. Religiös-kulturelle Hintergründe von
Problemfeldern in der pädagogischen Arbeit
1. Aufklärung versus Nichtaufklärung?
2. Humanisiert versus Nichthumanisiert?
3. Traditionalistisch versus Modernistisch?
4. Der öffentliche Raum
5. Die Geschlechtlichkeit des Menschen
6. Reinlichkeitsvorstellungen
7. Religion als „historisches Gedächtnis“
und Diskursform
Ein Beispiel aus dem Schulalltag:
Schlussbetrachtung
politik unterricht aktuell:
Politisches Denken – Politisch Handeln. Hannover, 1997.
