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Konzeption eines »workshop«
zur Thematik
Die Hanse - Europäische
Integration im Mittelalter
»Die
Stadtentwicklung im Ostseeraum: Recherche und Dokumentation in Verbindung von
erdkundlicher Geländearbeit und Einsatz moderner Medien« – Veranstaltung in
Lübeck im Rahmen des Projektes InfoSCHUL
vom 8. bis zum 9. Mai 2002
Die Bismarckschule
Hannover beteiligt sich am hannoverschen Schulverbund des
InfoSCHUL-Projektes
„Multimedia als Herausforderung und Chance für die Schule“ – Ein
Projekt, finanziert vom Bundesministerium für Bildung und Forschung –
mit dem Partnerprojekt „Länderübergreifende elektronische
Partnerschaften“.
Seit Beginn des
Schuljahres 2001/2002 arbeitet der Erdkunde-Leistungskurs der Klassenstufe 13
mit seinem Arbeitsschwerpunkt »Polen« und der Studienfahrt nach
Kraków
im Herbst 2001 an diesem Projekt mit. Im zweiten Halbjahr sollen weitere Kurse
der Sekundarstufe II vor allem im Fach Erdkunde in die
InfoSCHUL-Projektarbeit mit einbezogen werden. Hierfür werden
materielle Hilfsmittel (Web-Software, Datenbankzugänge etc.) vom
InfoSCHUL-Projekt-Etat
finanziert.
Bei der Arbeit im
InfoSCHUL-Projekt
sollen auch erweiterte Kompetenzen beim Recherchieren, Dokumentieren und Präsentieren
von Themen und Inhalten mit Hilfe des PC und des Internet
erworben werden. Dazu gehört auch die sinnvolle Nutzung von kostenpflichtigen
Datenbanken wie z.B. den Zeitungsarchiven bei Genios
oder GBI und die Literaturrecherche über Universitäten und Universitätsbibliotheken.
Es
wäre sinnvoll, wenn sich – möglichst umgehend kurzfristig – auch
andere fachlich und inhaltlich vergleichbare Kurse dieser Projektarbeit und
gegebenenfalls dem Lünburg-»workshop«
anschließen würden.
Die Koordination und
Organisation der InfoSCHUL-Arbeit an der Bismarckschule Hannover sowie die
Etatverwaltung hat Herr Voigt im Auftrage der Schulleitung übernommen.
Thematische
und organisatorische Konzeption des »workshop«
1. Arbeitsabschnitt:
Vorbereitung mit Internet- und Datenbank-Recherche (Gruppenarbeit)
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Lübeck: Stadtgeschichte und Stadtstruktur
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Ökonomische und politische Dimensionen der mittelalterlichen Hanse
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Gesellschaftlicher Wandel durch überregionale ökonomische Integration
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Die Hansestädte heute: Was ist geblieben?
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Die Ostsee als Kultur- und Integrationsraum. Das »Baltic Sea Project« der UNESCO-Projekt-Schulen
2. Arbeitsabschnitt:
»Workshop« in Lübeck (zweitägig,
8./9.05.02)
Erkundung von Lübeck
Vorbereitet ist das
Thema: Geographische Grundlagen
-
Erdkundliche Information: Mittelalterliche Stadt, Hanse,
Gesellschaftsentwicklung in der Neuzeit (sozio-ökonomischer Wandel) im Rahmen
der allgemeinen stadtgeographischen Kursthematik (Textarbeit, Kartenabeit, zusätzliche
Recherche)
-
Recherche: Geographische, ökonomische und politische Situation des
Ostseeraumes (Internet und Datenbanken), Einbeziehung aktueller
Transformationsprozesse. Aufgreifen des Themenkontextes des »Baltic
Sea Projects« der UNESCO-Projekt-Schulen
-
Recherche: Stadtgeographische Probleme (Urbanität, Stadtökologie. Zu
letzterem Thema wurde eine gemeinsame Präsentation für den Umwelt-Aktionstag
der Bismarckschule Hannover am Do., 07. März 2002, angefertigt und im Rahmen
einer InfoSCHUL-Aktion während dieses Tages Gästen von anderen
„Verbundschulen“ vorgeführt und erläutert.)
Wirtschaft und Handel in Lübeck
Stadtplanung und Denkmalsschutz (Gänge, Höfe, Stiftungen)
Tourismus in einer mittelalterlichen Stadt
3.
Arbeitsschritt: Auswertung und Erstellung eines Präsentations-Produktes
Endredaktion und Integration der Vorbereitungsberichte
Berichte über die Arbeit in Lübeck
Zusammenfassung der Ergebnisse in einer Präsentation
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auf CD-ROM
-
als Internet-Site
Dokument Information
Web-Seite
in www.unesco-club-bismarckschule.de (URL gelöscht 2011)
Verantwortlich:
OStR Gerhard Voigt, Bismarckschule Hannover
Kursleiter
des Erdkunde-Grundkurses, Schuljahr 2001/2002, 2. Semester, 12 EK 1-P [Ek262]
Thema:
Stadtstruktur, Stadtkultur und Urbanisierung
Dateiquelle: 07.08.02 •
262-HL02.DOC /HL-PLN01.DOC
09.08.2005 auf http://www.unesco-club.hannover.de
Revision 28.11.2011
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URL:
http://www.unesco-club-hannover.de